Wie kann ich heute leicht und fröhlich spielen? Wie kann ich heute glücklich sein? Wie kann man in diesen Zeiten, im März 2022, glücklich und friedlich vor sich hinleben? Geht es nur um mein Glück? Oder auch das Glück der anderen? Oder geht es noch um mehr? Die ganz großen Fragen werden hier bewegt und sie stehen in direktem Bezug zu den Herausforderungen unseres Alltags: Wie kann man jetzt Postbote sein, Erzieherin oder Vater oder Handpuppenspieler:in?
Man bekommt Lust mitzureden, sich einzumischen, zu widersprechen oder still zu werden. Man hört den Dreien zu und kommt selbst ins Nachdenken.
Theaterpädagoge und Handpuppenspieler Olaf Möller aus Hackenstedt geht mit Erdferkel und Wolf diesen Fragen nach. Ob Nachrichtenverzicht oder Medienabstinenz eine Lösung ist? Wie kann ich raus finden, was für mich wichtig und richtig ist? Und wie findet man die Menschen, mit denen man die guten Momente dieser Tage feiern kann?
Kernkompetenz: Den eigenen Glauben und die eigenen Erfahrungen wahrnehmen und zum Ausdruck bringen sowie vor dem Hintergrund christlicher und anderer religiöser Deutungen reflektieren.
Jahrgang: 3 — 12 (unter Umständen in 7 – 9 nur mit Mühe zu verwenden)
Arbeitsformen: Tagebucheintrag, Handpuppenspiel, Filmanalyse
Hintergrundinformationen:
Über Olaf Möller und sein Handpuppenspiel: https://www.lebendiges-handpuppenspiel.de/person/olaf-moeller/
Gefühls- und Bedürfnisliste: https://pti-ekmd.owncube.com/index.php/s/MK8y8LJWFARc8Pm
Sockenpuppen für eigene Gespräche: https://youtu.be/AxnbVnQVRJ0
Phase 1: Gedankenverstopfung (00:01:53)
- Tragt in der Lerngruppe zusammen, was ihr über den Krieg, die Flucht, die Hilfsangebote gehört, gelesen udn gesehen habt.
- Ordnet die Informationen auf einer Timeline.
- Analysiert die Veränderungen.
- Olaf spricht von „Gedankenverstopfung”. Deute den Begriff und positioniere Dich dazu.
Teilst du den Gedanken? Hast Du eine andere Idee?
Phase 2: Eine Idee — Radio aus (01:54 — 03:11)
- In diesem Kapitel wird eine Lösung für mehr Klarheit vorgetragen.
Beurteile Olafs Vorschlag. - Wie findest du in diesen Tagen Klarheit und Orientierung?
- Möchtest Du eine Empfehlung aussprechen?
Ich empfehle …, weil …
Phase 3: Den Augenblick wahrnehmen und die Menschen finden (03:10 — 04:25)
- Formuliere Ideen, wie man Leichtigkeit gewinnen kann.
- Schreibt gemeinsam auf, was zu tun ist, um mit den Menschen in Kontakt zu kommen, die einem wichtig sind, die man liebt hat, die unverzichtbar sind. In einem ganz bestimmen Augenblick.
Damit man nicht in einem Zimmer ist, an einem Tisch sitzt oder auf einer Couch liegt und doch nicht zusammen ist.
Phase 4: Von Zukunft träumen (04:26 — 05:31)
- Was wünscht Ihr euch für die Zukunft: die eigene, die in Europa und unserer Erde?
- Kann man die Zukunft schon jetzt erleben? Und wenn Ja, wie stellst du das an?
Phase 5: Bruce Willis und Demokratie (05:32 — 06:53)
- Olaf formuliert eine Theorie für Zusammenhänge zwischen Gewalt und Filmen.
Gib seine Theorie mit eigenen Worten wieder. - Möchtest Du ihm zustimmen oder widersprechen? Sammelt Pro- und Kontra-Argumente.
- Wie wie sieht es mit Gaming aus?
Fördern Games mit gewaltvollen Konflikt- und Wettbewerbsszenarien die gewaltvollen Auseinandersetzungen zwischen Menschen, Nationen und Kulturen?
Was meinst du? - Entwickelt eine Diskussion mit euren eigenen Sockenpuppen.
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