Intensive Momente, große Gefühle, unvergessliche Augenblicke — das ist es, was unser Leben ausmacht, das ist das, was bleibt. Wie gut, dass es Firmen wie Canon oder Nikon gibt 😉
Kernkompetenz: Religiöse Motive und Elemente in der Kultur identifizieren, kritisch reflektieren sowie ihre Herkunft und Bedeutung erklären.
Jahrgang: 9.- 12. Klasse
Arbeitsformen: Filmarbeit, Textanalyse, Vuvox
Hintergrundinformationen:
Campaign: I AM NIKON und der YouTube-Channel, Radical Face, Home
Thomas Posern, „Ich bin doch nicht blöd!”, (9./10. Gebot). Wozu verführt uns die Werbung? von Pfr. Dr. Thomas Posern
Über Dietrich Bonhoeffer, und Widerstand und Ergebung, der Text
I AM NIKON
I AM MARCO POLO
I AM NEIL ARMSTRONG
I AM HERE
I AM JAMIE OLIVER JR.
I AM IN HEAVEN
I AM A BEAUTY QUEEN
I AM IN HELL
I AM ALIVE
I AM HOLLYWOOD
I AM WHATEVER IT TAKES
I AM A YES
I AM THE PERFECT MOMENT
I AM HOME
I AM A PART OF THE WORLD
I AM NIKON
- Halte deine Gefühle, Gedanken und Assoziationen beim ersten Ansehen des Filmes schriftlich fest.
- Notiere die „I Am …”-Sätze des Videos, die sich besonders einprägen.
- Finde zu den Textzeilen eigene Bilder, die dich besonders stark ansprechen.
- Lies den Text „Ich bin doch nicht blöd!” und diskutiere in der Lerngruppe die Berechtigung der These von Thomas Posern, dass
„die Art des Wirtschaftens, mit der global die Welt überzogen wurde, zu tun (hat) mit der Weckung von Bedürfnissen, die wir nicht haben, für Dinge, die wir nicht brauchen, auf Kosten der Lebensbedürfnisse von Menschen, die wir nicht kennen, hergestellt (sind) aus Ressourcen, die uns nicht gehören im Gewand einer Religion, die Götzen anbetet.“
Wer bin ich?
Sie sagen mir oft,
ich träte aus meiner Zelle
gelassen und heiter und fest
wie ein Gutsherr aus seinem Schloß.Wer bin ich? Sie sagen mir oft,
ich spräche mit meinen Bewachern
frei und freundlich und klar,
als hätte ich zu gebieten.Wer bin ich? Sie sagen mir auch,
ich trüge die Tage des Unglücks
gleichmütig, lächelnd und stolz,
wie einer, der Siegen gewohnt ist.Bin ich das wirklich, was andere von mir sagen?
Oder bin ich nur das, was ich selbst von mir weiß?
Unruhig, sehnsüchtig, krank, wie ein Vogel im Käfig,
ringend nach Lebensatem, als würgte mir einer die Kehle,
hungernd nach Farben, nach Blumen, nach Vogelstimmen,
dürstend nach guten Worten, nach menschlicher Nähe,
zitternd vor Zorn über Willkür und kleinlichste Kränkung,
umgetrieben vom Warten auf große Dinge,
ohnmächtig bangend um Freunde in endloser Ferne,
müde und zu leer zum Beten, zum Denken, zum Schaffen,
matt und bereit, von allem Abschied zu nehmen?
Wer bin ich? Der oder jener?Bin ich denn heute dieser und morgen ein anderer?
Bin ich beides zugleich? Vor Menschen ein Heuchler
und vor mir selbst ein verächtlich wehleidiger Schwächling?
Oder gleicht, was in mir noch ist, dem geschlagenen Heer,
das in Unordnung weicht vor schon gewonnenem Sieg?Wer bin ich? Einsames Fragen treibt mit mir Spott.
Wer ich auch bin, Du kennst mich, Dein bin ich, o Gott!Dietrich Bonhoeffer, Widerstand und Ergebung
- Formuliere „I AM …” — Sätze aus der Perspektive Dietrich Bonhoffers.
- Fotografiere dazu geeignete Bilder.
- Beschreibe Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Bonhoeffer und der Nikon-Kampagne.
- Inszeniere eine eigene „I AM …”- Kampagne mit Hilfe einer automatischen Powerpoint, einer eigenen Diashow oder einer vuvox.
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