Kompetenzen religiöser Bildung

Gesetze sind für Menschen da — In Your Hands

von

„Der Sab­bat ist für den Men­schen gemacht, nicht der Mensch für den Sab­bat.” So dis­ku­tiert Jesus mit den Pha­ri­sä­ern sei­ner Zeit (Mk 2,27). Und Char­lie Win­s­ton zeigt, wie Musik, Tanz und Pan­to­mi­me den Para­gra­phen, Geset­zen und Richt­li­ni­en ihre Macht nehmen.

Wei­ter­le­sen

Glücksrad: Lebenschancen von Mädchen und Jungen

von

Das Schick­sals­rad ver­rät, wie dein Leben ver­lau­fen könn­te, wenn du als Mäd­chen in Euro­pa, Asi­en, Afri­ka oder Ame­ri­ka gebo­ren wirst. Wel­che Chan­cen hast du als Junge?
Zum inter­ak­ti­ven Glücks­rad auf bri​git​te​.de hier kli­cken und dann ein­fach dran ziehen.

Wei­ter­le­sen

Kompetenzformulierungen

von

Für die Kom­pe­tenz­for­mu­lie­run­gen der Arti­kel des Blogs ori­en­tie­ren wir uns an fol­gen­den Veröffentlichungen

Come­ni­us-Insti­tut, Grund­le­gen­de Kom­pe­ten­zen reli­giö­ser Bil­dung, Müns­ter 2006
Down­load: http://​www​.cimuens​ter​.de/​b​i​b​l​i​o​i​n​f​o​t​h​e​k​/​o​p​e​n​_​a​c​c​e​s​s​_​p​d​f​s​/​G​r​u​n​d​l​e​g​e​n​d​e​_​K​o​m​p​e​t​e​n​z​e​n​_​r​e​l​i​g​i​o​e​s​e​r​_​B​i​l​d​u​n​g​.​pdf

Wei­ter­le­sen