Kommunizieren und Kollaborieren

Unter­richt über Distan­zen hin­weg: Das ist sicher­lich eine der grö­ßen Her­aus­for­de­run­gen vor denen Leh­re­rin­nen und Leh­rer in den Tagen der Pan­de­mie ste­hen. Gro­ße Platt­for­men wie Mood­le, rpi-vir­tu­ell, iServ oder its-Lear­ning bie­ten dafür groß­ar­ti­ge, kom­for­ta­ble Lösun­gen. Aller­dings sind die­se auch kom­plex in der Bedie­nung und Benut­zer­füh­rung. Und nicht jede Kol­le­gin und jeder Kol­le­ge hat Zugang zu die­sen Ressourcen.

Damit Unter­richt und Ler­nen nicht allein auf Email und Arbeits­blät­ter beschränkt bleibt, braucht man simp­le Werk­zeu­ge oder didak­ti­sche Arran­ge­ments, die schlicht Spaß machen. Das kann der Brief an die Groß­el­tern sein oder Tele­fon­in­ter­views inner­halb der Lerngruppe.

Eini­ge Ideen sind hier zusam­men­ge­tra­gen. Sie sind tech­nisch ein­fach umzu­set­zen, so dass auch im Home­Schoo­ling unter­ein­an­der kom­mu­ni­ziert und gemein­sam gear­bei­tet wer­den kann.